1. हिंदी में वर्तनी का मुख्य नियम क्या है?
A) जैसा लिखा जाता है वैसा बोला जाता है
B) जैसा बोला जाता है वैसा लिखा जाता है (ध्वन्यात्मक)
C) कोई नियम नहीं
D) केवल संस्कृत नियम
2. तत्सम शब्दों में ‘क्ष’ का प्रयोग कब किया जाता है?
A) विदेशी शब्दों में
B) संस्कृत मूल वाले शब्दों में (क्षेत्र, शिक्षा)
C) ओड़िया शब्दों में
D) कोई नहीं
3. ‘नक्शा’ शब्द की शुद्ध वर्तनी क्या है?
A) नक्षत्र
B) नक्शा (अंग्रेजी प्रभाव से स्वीकार्य)
C) नक्ष
D) नक्श
4. ‘परीक्षा’ में सही संयुक्त व्यंजन क्या है?
A) परिक्षा
B) परीक्शा
C) परीक्षा
D) परिक्ष
5. ह्रस्व मात्रा (‘अ’, ‘इ’, ‘उ’) का उपयोग कब होता है?
A) अधिक जोर वाले अक्षर पर
B) कम जोर वाले अक्षर पर
C) हमेशा दीर्घ
D) कोई नियम नहीं
6. ‘क्षमा’ शब्द की शुद्ध वर्तनी क्या है?
A) कश्मा
B) क्षमा
C) क्ष्मा
D) क्समा
7. ‘दीक्षा’ की शुद्ध वर्तनी क्या है?
A) दीक्शा
B) दिक्षा
C) दीक्षा
D) दीक्ष
8. अनुस्वार (ं) का प्रयोग कब होता है?
A) नासिक्य ध्वनि में (जैसे संगीत)
B) अनुनासिक ध्वनि में
C) दोनों
D) कोई नहीं
9. चंद्रबिंदु (ँ) का सही उपयोग किसमें है?
A) अनुनासिक ध्वनि (जैसे चाँद)
B) अनुस्वार
C) विसर्ग
D) कोई नहीं
10. ‘ए’ का प्रयोग मुख्य रूप से किनमें होता है?
A) क्रियाओं में
B) अव्ययों और विशेषणों में
C) संज्ञाओं में
D) कोई नहीं
11. ‘ये’ का प्रयोग किनमें होता है?
A) भूतकालिक क्रियाओं में (जैसे ये गए)
B) अव्ययों में
C) संज्ञाओं में
D) कोई नहीं
12. ‘साक्षी’ शब्द की शुद्ध वर्तनी क्या है?
A) साक्शी
B) साक्षी
C) साक्षि
D) साक्ष
13. ‘क्षण’ शब्द की शुद्ध वर्तनी क्या है?
A) क्शन
B) क्षण
C) क्ष्ण
D) क्शण
14. ‘समीक्षा’ में ‘क्ष’ क्यों सही है?
A) तत्सम शब्द होने के कारण
B) तद्भव शब्द
C) देशज शब्द
D) कोई कारण नहीं
15. ओड़िशा छात्रों में ‘क्ष’ को ‘क्श’ लिखने की मुख्य वजह क्या है?
A) उच्चारण का ओड़िया प्रभाव
B) संस्कृत नियम
C) अंग्रेजी प्रभाव
D) कोई वजह नहीं
16. वर्तनी अशुद्धि से भाषा में क्या समस्या होती है?
A) अर्थ स्पष्टता कम होना
B) अर्थ बढ़ना
C) कोई समस्या नहीं
D) उच्चारण बेहतर होना
17. ‘अधीक्षक’ में सही संयुक्त व्यंजन क्या है?
A) अधीक्शक
B) अधीक्षक
C) अधीक्ष
D) अधीक्षक
18. ह्रस्व-दीर्घ मात्रा का नियम किस पर आधारित है?
A) उच्चारण जोर पर
B) शब्द की लंबाई पर
C) कोई नियम नहीं
D) मात्रा पर
19. शुद्ध वर्तनी से भाषा कैसी बनती है?
A) स्पष्ट, सुंदर और प्रभावी
B) जटिल
C) अस्पष्ट
D) अनावश्यक
20. अध्याय 3 का मुख्य उद्देश्य क्या है?
A) शुद्ध लेखन (वर्तनी) के नियम सिखाना
B) अशुद्धियाँ बढ़ाना
C) उच्चारण छोड़ना
D) अर्थ बदलना
🔐 उत्तर (स्पॉइलर: उत्तर देखने से पहले स्वयं हल करें)
- B
- B
- B
- C
- B
- B
- C
- A
- A
- B
- A
- B
- B
- A
- A
- A
- B
- A
- A
- A